Giv dit barns ytringsfrihed

”Vi bekymrer os om, hvad et barn bliver i morgen, men vi glemmer alligevel, at han er nogen i dag” - Stacia Tauscher.

I denne artikel

• Børn har rettigheder, myndigheder, magt og friheder som voksne
• Tommelfingerreglen er myndighederne kommer med lige ansvar
• Forældre skal beslutte grænser for deres barn
• Tillad børn friheden til selvudtryk
• Lad børn udtrykke sig
• Hvert barn er genialt i deres egen verden

Ydelsesfrihed defineres som 'retten til at udtrykke ens ideer og meninger frit gennem tale, skrivning og andre former for kommunikation, men uden bevidst at skade andres karakter og/eller omdømme ved falsk eller vildledende erklæring.'

Børn har rettigheder, myndigheder, magt og friheder som voksne

De har grundlæggende retlignende som: - ytringsfrihed, udtryk, bevægelse, tanke, bevidsthed, kommunikationsvalg, religion og retten til privatlivet.

De har ret til at lægge deres meninger på tværs, dele deres ideer, synspunkter og give forslag, der kan være forskellige fra deres forældre.

De har ret til at blive informeret, vide, hvad der sker rundt om i verden, adgangsoplysninger, som er nyttige for dem. De kan dele deres egne meninger om ethvert emne eller emne.

Stuart Mill, en berømt britisk filosof erklærede, at ytringsfriheden (også kaldet som ytringsfrihed) er afgørende, fordi det samfund, som folk lever i, har ret til at høre folks ideer.

Det er ikke kun vigtigt, fordi alle skal have ret til at udtrykke ham eller sig selv (som jeg mener også inkluderer børn). Selv forskellige nationale og internationale love understøtter ytringsfrihed.

I henhold til Crins (Child Rights International Network) artikel 13, ”barnet har ret til ytringsfrihed; Denne ret skal omfatte frihed til at søge, modtage og formidle information og ideer af alle slags, uanset grænser, enten mundtligt, skriftligt eller på tryk, i form af kunst eller gennem andre medier efter barnets valg ”.

1. Udøvelsen af ​​denne ret kan være underlagt visse begrænsninger, men disse er kun sådanne som leveres af loven og er nødvendige:
2. For respekt for andres rettigheder eller omdømme; eller
3. Til beskyttelse af national sikkerhed eller af offentlig orden (ordre offentlig) eller af folkesundhed eller moral.

Den første del af artiklen 13 opretholder børns ret til at 'søge, modtage og formidle information og ideer af alle slags', i en række formater og på tværs af grænser.

Den anden del begrænser begrænsninger, der kan placeres til denne ret. Det er ved at udtrykke deres følelser og meninger, at børn er i stand til at beskrive måderne, hvorpå deres rettigheder respekteres eller krænkes og lærer at stå op for andres rettigheder.

Derudover kræver artikel 19 i den universelle erklæring om menneskerettigheder, der er uddybet for børn gennem De Forenede Nationers konvention om barnets rettigheder. Det vil også være nyttigt at læse og forstå mere om børns online privatliv og ytringsfrihed.

Tommelfingerreglen er myndighederne kommer med lige ansvar

Ytringsfrihed for børn er vigtig, men det er vigtigt at lære vores børn, at når de nyder disse rettigheder, er de forpligtet til at bære ansvaret for andres rettigheder til at være uenige med dem.

Selv hvis du er uenig, skal de også lytte og respektere andres synspunkter.

Ytringsfrihed involverer også at have kendskab til, hvornår man ikke skal deltage. For e.g.: - Hvis en hadgruppe spreder rygter på WhatsApp eller Facebook, har vi ret til at blokere gruppen eller personen, og det er vores pligt at ikke sprede sådanne rygter.

For det andet, ved at give dem ytringsfrihed, skal du ikke blive til Laissez-Faire-forælder, der giver dit barn en fri hånd. Jeg mener kun at tillade dem at formidle sig selv, lære, hvad der er fair og uretfærdigt for dem uden at blive stoppet eller straffet.

Forældre skal beslutte grænser for deres barn

Ytringsfrihed er ligesom selvtillid. Jo mere de bruger det, jo stærkere bliver det.

At overleve i en verden af ​​konkurrencedygtig positionering, at overhale konkurrencen og få fordel Giv dit barn det skarpeste værktøj - påstand.

Lad dit barn frit formulere, hvad de vil (selvom du tror, ​​de er forkerte), og lær dem at høre, hvad andre har sagt (selvom de tror andre eller forkert). Som sagt af George Washington, at hvis ytringsfriheden bliver taget væk, så er stumme og tavs blive ført, som får til slagtningen.

Tillad børn friheden til selvudtryk

”Børn finder alt i intet, mænd finder intet i alt” - Giacomo leopardi.

I fritid, når jeg beder min fem år gamle datter om at tegne og farve i sin scrapbog, ser hun på mig, som om jeg havde bedt hende om at dele sin yndlingsis eller rengøre hele huset.

Når jeg tvinger hende, ville hun ende med at sige, "Mor, det er kedeligt". Jeg er sikker på, at mange af jer vil forholde sig til det. Flere forældre forudsætter, at kreativitet er et medfødt talent, som barnet enten har, eller at de ikke gør det!

Omvendt afslører forskning (ja, jeg lægger altid mere vægt på udforskninger udført af forskellige undersøgelser, da det er bevist) afslører, at børns fantasi hjælper dem med at klare sig bedre med smerter.

Lad børn udtrykke sig

Deres kreativitet hjælper dem også med at være mere selvsikre, øge deres sociale færdigheder og hjælper dem med at lære bedre. Kreativitet forklares som ens evne til at skabe nye koncepter eller ideer, hvilket resulterer i originale løsninger. Jeg er sikker på, at vi alle er enige med Einstein om, at fantasi er vigtigere end viden.

Webster Dictionary definerer fantasi som: ”Evnen til at danne et billede i dit sind om noget, som du ikke har set eller oplevet; Evnen til at tænke på nye ting ”.

Hvert barn er genialt i deres egen verden

At forstå børns ret til frihed er befordrende for en holistisk udvikling af børnene.

Det er vores pligt som forælder at forstørre vores barns sind og glæde sig over deres vurdering og retssager.

1. Udpeg et rum i dit hus, hvor de kan udforme. Ved plads mener jeg ikke at konstruere et indendørs legeområde eller kreativt rum til dem. Selv en lille del eller et lille hjørne er ok!
2. Giv dem alle de krævede ressourcer/ materialer, de har brug for til kreativt arbejde. Bare lav arrangementer for basismaterialer som Pen/Pencil, hvor de kan spille forskellige papirspil eller kort, bygge Cassel -tårne, blokke, matche pinde og forter.
3. Giv dem noget aldersrelateret dekorationsmateriale, skeer, legetøjsjuvelere, en sok, bolde, bånd og bede dem om at planlægge en skit. Du kan hjælpe dem, hvis de er små, men ikke hjælper for meget.
4. Selv hvis de ikke gør det pr. Dine forventninger ikke skælder dem eller bebrejder dem for spild vises eller andre materialer. Giv dem lejlighed til at udtrykke sig bedre.
5. Lokale museer, udstillinger, kulturelle festivaler og gratis offentlige begivenheder er gode måder at udvikle kunstnerisk eskalering og opfindsomhed.
6. Gentagne gange vil jeg foreslå dig at reducere skærmtid.